长上人社函〔2024〕47号

办理情况：A

尊敬的王勇委员：

您好，您提出的“关于推进我区数字乡村建设的几点建议”收悉，经我单位认真调查研究分析并结合工作实际情况，现答复如下：

完善人才引进培育机制，奠定数字乡村建设基础。在持续深化教育改革、完善市场化社会化就业促进机制的过程中，产教融合理应发挥好促进工学结合的作用。作为国家人才多元培养体系的重要组成部分，职业教育恰恰旨在培养应用型、技能型人才，因此职业教育必须科学、有针对性。在新发展阶段、新就业形势下，社会对职业教育也提出了更高要求，产教融合成为职业教育改革的重点之一。

一、出台好政策、搭建好平台、提供好信息。

针对来提交备案的各类企业招聘信息以及各类求职人员信息，建立集中的人才供求信息库，同时与全区两所职业院校实现信息资源互通和共享，使学校能够第一时间了解企业人才需要，而动态进行专业设置和对口培养，这样一方面满足了全区企业的用人需求，另一方面在一定程度上避免本区的人才流失。还有就是通过开发岗位，召开各类招聘会和深入企业一线调研人才需求等方式为供求双方搭建人才沟通平台，真正让学校做到按需培养，企业得到急需的人才，实现人才优化配置，推动我区经济发展。

二、深化“引企入教”，促进企业需求融入人才培养。

支持引导企业深度参与职业学校教育教学改革，多种方式参与学校专业规划、教材开发、课程设置、实习实训，促进企业需求融入人才培养环节，推行面向企业真实生产环境的任务式培养模式。我区职业高中曾与易通集团联办开设装配焊（钳）工班、订单培养班等，组织学生到企业参观学习、企业专家和领导来校授课，采用工学交替、工学结合等形式真正推行面向企业真实环境的任务式培养模式。

三、健全学生到企业实习实训制度，推行实习实训规范化。

励以引企驻校、引企进校、校企一体等方式，吸引优势企业与学校共建共享生产性实训基地，带动中小微企业参与校企合作。多年来，区职业高中先后与雄山煤业、易通公司、日盛达公司、成功集团、中德型材、经坊煤业等20家当地企业签订了校企合作协议。学校为企业输送优秀毕业生，企业为学校学生提供实习场所，校企双方合作顺利，实现共赢，步入校企合作常态化。

四、强化企业职工在岗教育培训。

落实企业职工培训制度，创新教育培训方式，鼓励企业向职业学校、高等学校和培训机构购买培训服务，鼓励有条件的企业开展职工技能竞赛，支持企业一线骨干技术人员技能提升，加强产能严重过剩行业转岗就业人员再就业培训。每年我们都要邀请高等院校的专家教授针对高危行业开展岗前培训，并结合全市技能大赛和我县年年举办“工匠大赛”选拔素质更高的就业创业能力更强的技能人才，开展老带新技能提升活动。同时通过深入企业开展现代模式的学徒制进行技能提升培训，进而达到人员整体素质的提高，人力资源的合理配置。

以上答复您是否满意，如有意见，敬请反馈。

感谢您对我区人社工作的关心和支持，希望今后继续关注和支持人社工作，多提宝贵意见。

单位负责人签字：李红庆   科室负责人签字：李栋

承 办 人 签 字：韩俊     联系电话：8089290

长治市上党区人力资源和社会保障局

 2024年10月9日

（此件公开发布）

附件：长治市上党区人力资源和社会保障局关于区政协二届四次会议第100号提案的答复.pdf