各学区、区直学校、民办学校：

劳动是一切幸福的源泉。为全面落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（中发〔2020〕7号）文件精神，引导广大青少年“扣好人生第一粒扣子”，现决定在全区开展“劳动美”主题教育实践活动，现将活动有关事宜安排如下：

一、活动目的

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人，进一步培育和践行社会主义核心价值观，将“劳动光荣”的观念融入中小学校教学、生活各方面，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，推进全区劳动教育常态化开展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、活动内容

（一）统筹规划，开展“劳动美”主题教育活动。各学校要结合实际，采取设立劳动周、专题讲座、主题班队会、主题征文、手抄报、劳动榜样人物进校园、劳动技能竞赛、劳动成果展示、劳动项目实践等形式，组织开展“劳动美”主题教育活动。严格落实各校制定的《劳动教育清单实施方案》相关要求，充分利用校内、校外劳动教育研学基地。各校要做到“劳动实践人人参与、劳动观念时时在心、劳动评比生生到位”。

（二）家校联动，开展“劳动美”社会实践活动。一是开展家庭劳动实践。学校要安排适量的家庭劳动作业或志愿服务活动，引导家长通过日常生活的言传身教、潜移默化，教育并指导学生有针对性地学会劳动生活技能，通过家长督促完成，教师跟踪指导，学校或班级评比展示的方法，教育学生参加力所能及的家务劳动和自我生活服务，养成从小爱劳动的好习惯。二是开展校内劳动实践。各学校要结合文明校园创建，在校园文化建设中强化劳动文化，将“劳动创造幸福”的观念融入教育教学各方面。通过制定劳动公约、每日劳动常规、劳动任务清单，组织学生开展多种形式的学校服务岗位实践公益劳动。三是开展校外劳动实践。依托企业、场馆、社区、景区景点、劳动教育基地、爱国主义教育基地等教育资源，以“劳动美”“劳动创造幸福”为主题，开展党史学习教育、爱国主义教育、志愿服务、进行劳动体验，提高学生劳动素养。

（三）注重实效，开展“劳动小标兵”评选活动。通过组织开展“劳动小标兵”评选活动，选树学生劳动典型，引导青少年热爱劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最美丽的道理，增强社会责任感。同时要对学生的劳动观念、劳动能力、劳动精神、劳动习惯和品质等劳动素养发展状况进行综合评价。

三、相关要求

1.各学校要充分认识开展劳动教育的现实需要和深远意义，将劳动教育作为落实立德树人的一项重要工作来抓，明确责任，确保“劳动美”教育的实效性。

2.严格落实我区疫情防控相关规定，结合学校实际制定切实可行的活动方案和安全预案，确保活动安全有序开展。

3.各学校要通过校园文化、微信、公众号等媒体渠道加大宣传力度，营造“劳动美”活动开展的氛围。

各学校于5月15日前，上报活动总结与图片资料（每张图片分别制作成JPG格式和JPEG格式，容量不能大于2M)，电子版发至邮箱sdqjkj0612@163.com，纸质版盖章后报区青少年活动中心办公室（民生大厦0612室）。

长治市上党区教育局

2022年5月5日