(一)巩固义务教育基本均衡发展成果，推进优质教育均衡发展

(二)做好督导考核工作。

(三)加强中小学、幼儿园督学责任区责任督学挂牌督导的指导与督查工作，在全面完成督学责任区建设和责任督学挂牌督导的基础上，健全工作制度、完善工作机制，加大督学学习培训力度，加强督导工作业绩检查。

(四)针对教育工作中存在的突出问题开展专项督导工作，针对社会关注的教师队伍管理、规范办学行为教育教学质量等热点、难点问题开展专项督导；根据年度教育工作需要及上级主管部门要求开展相应的专项督导。

1、规范随机督导。加强责任区管理，强化工作落实督查，及时完成市教育局、督导室布置的工作，根据责任督学6项基本职责及责任督学8项主要事项，实施经常性督导任务，组织责任督学积极开展随机督导工作，做好督导记录。

2、加强重点工作的专项督导。即针对某段时期的重点工作行专项督导、如中小学、幼儿园规范办学行为情况进行督查；农村义务教育学校基本办学条件专项督导，全开学工作专项督查，促进学校新学期迅速走上正轨：学校年度专项评估和教育教学质量检测，突出督学责任区职责以及文明创建专项督查，校园安全隐患排查专项督查等，从而做到哪里有教育问题，哪里就有教育督导。

3、开展联合综合督导。针对安全风险防控、食品卫生安全、消防安全、校园周边环境治理等专业性较强的工作，联合相关人员开展联合综合督导。 

未配对的括号或引号！无未配对的括号或引号！认真做好中小学、幼儿园年度考核评估工作。

在总结上一年度考核评估工作的基础上，进一步完善考核评标准，强化过程考核。通过考评切实增强目标意识、责任意识和大局意识，以考评促规范，以考评促均衡，以考评促发展。

(六)协同做好基础教育质量监测工作。

2024年，围绕教育局工作重点，服从教育局整体工作安排，协同有关股室，做好相关工作，确保质量监测工作顺利进行，并做好监测结果分析、运用工作。