为培养造就一批高素质的教师队伍，适应“双减”背景下的新时代教育发展需要，推动全区教育均衡优质发展，12月23日，在向阳小学组织开展教师培训，全区80余名小学语文教师参加培训。

本次培训以《小学“Y”型课堂教学模式的构建与实践》和《“双减”背景下精准确立单元教学目标》为主要内容。

《小学“Y”型课堂教学模式的构建与实践》2021年荣获山西省基础教育教学成果特等奖。“Y”既是“育”的首字母，又是一株茁壮成长的小苗的形状。“Y”两个枝杈分别指“让学”和“会学”，中间的竖线是指师生“共实践”。

“让学”就是“让学生学”，把充分的学习时间还给学生，把发表观点的话语权还给学生，把评价的自主权还给学生；“会学”概括了学习的三个层次，体现学习力的生成；“共实践”是师生生命的相互润泽，是实践的体验和感悟。

本次培训特邀专家张晓东，教育硕士，山西省太原市万柏林区中心实验小学书记、校长。荣获全国小学优秀校长、三晋名校长、太原市名校长、万柏林区名校长；三晋人才、山西省先进教育工作者；山西省名师、山西省学科带头人、山西省教学能手等荣誉；荣获太原市“五一”劳动奖章；担任中国教育学会小学专业委员会理事。

《聚焦“双减” 锚定目标 精准发力 事半功倍》培训专家乔美蓉，为太原市万柏林区中心实验小学语文学科教研组长。曾荣获太原市教学标兵，太原市教学能手，太原市优秀班主任等荣誉称号。